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巾帼风采

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海城市十大最美巾帼志愿者--接文镇中心校教师 陈秀云

信息来源:     发稿编辑: 发布时间:2017-08-11 15:01:00

在海城市开展巾帼志愿服务以来,我有幸成为一名巾帼志愿者,在活动中我能够弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在活动中积极践行社会主义核心价值观,有着强烈的社会责任感,受到群众的赞誉。

1995年从海城师范学校毕业,登上了梦寐以求的三尺讲台,走上了教学之路。从教22年以来,一直担任小学班主任,安心农村教育事来,工作上兢兢业业,任劳任怨,生活上严于律己,赢得了广大师生的赞扬、尊敬,社会的认同,家长的赞赏,领导们的肯定和好评。

作为一名灵魂的工程师,我把教育作为我的职业,工作中坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表精神,贯彻落实社会主义核心价值观,拥护党的路线、方针、政策,思想端正,切实做到教书育人,工作事业心极强,不断深造学习,提高自身修养。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教育形象,热衷于农村教育事业,积极参加各种教育教学改革和考研活动,有着为党和人民的教育事业而奉献的精神,工作中勇挑重担,任劳任怨,勤勤恳恳,从不计较个人得失,在自己的不断努力下,我已成为学校的骨干力量。

作为教师我深深懂得了这一职业选择的本身意味着奉献与牺牲,工作中奉献了很多,付出了很多,多少次把生病的孩子放在家里走进课堂,多少次拖着带病的身次,踏上上三尺讲台,多少次批改到深夜……但我无怨无悔,因为我是一名光荣的人民教师。二十几年来,我能坚持上好每一节课,我崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生,在我的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的孩子。下课了,在班级和同学谈心;放学在为学困生辅导,利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得了家长的信任和支持……我班王富城聪明但贪玩,不能完成作业,面对这样一个孩子,我经常找他谈心,接近他,了解他,改变他。并不断家访和家长沟通,在家校的共同努力下,他已跨入尖子生行列;我班刘广镒同学是一名留守儿童,家庭贫困,上课不写字,我就自己掏腰包,为孩子买文具,订校服,买午餐,我的行为感染了他,感动了他,他变了,变的活泼开朗,乐于助人,我深感欣慰,我班徐小芮单亲家庭,爸爸带着她和小弟弟,还有年迈多病的爷爷、奶奶,这个孩子非常懂事,学习勤奋,早早地承担起了家庭重任,看在眼时,疼在心里,我在生活中,学习中尽最大努力关心她,帮助她,让她也能感受到母爱的温暖……在我的努力下,班风文明、健康向上、学生积极、乐观、勤奋。

教学工作始终是一个班主任的灵魂,为提高学生的学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,我在教学中不断渗透思想品德教育,注重学科整合。为了让学生掌握最好的学习方法,在备课中根据新课程要求,从班级学生的特点出发,使学生成为学习的主体,真正地把课堂教给学生,务必让每一位学生都能在一堂课中有所收获。因此在教学中鼓励学生多讲多练,大面积铺开,鼓励学困生及时肯定,激发们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养孩子的创造力,提高学生的语文素养。任教以来,教学成绩每次都在同年组中位居前三名。

在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,在班级管理中,积极实践“正面教育理论”,注重用心爱和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促进学生形成团结,勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯,健全的品格和健康的人格。

加强家校联系,以真心换真心。多年来,我能坚持不懈地开展家访工作,在与家长的接触中,不是一味的报忧,而且把学生的点滴进步与家长分享。把学生存在的问题和家长一起交流,寻找解决问题的方法;交谈时从不责怪,从不冷嘲热讽,从不转嫁责任。得到了家长的认可与支持。

几分耕耘,几分收获,经过自身的努力,工作中取得了可喜的成绩,我教的班级在每学期统考中均位于全镇前三名;我被评为镇教学能手、十佳教师、语文学科带头人;多次参加海城、鞍山、省教学大赛并获奖;多次荣获市优秀中队、优秀辅导员;市先进女教师;鞍山市骨干教师;积极参加国家科研课题研究;我撰写的论文获国家级优秀论文;我也被共青团中央希望工程评为“希望工程园丁奖”……

与白发苍苍的前辈比,我还很年轻;与默默无闻、无私奉献的同行比,我还要努力追赶。路漫漫其修远,吾将上下而求索,既然选择了这一职业,便会风雨兼程,在三尺讲台谱春秋,为教育事业呕心沥血,无怨无悔,愿发与红领巾一起飘扬!

辽宁省妇联